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Online-Workshopreihe: Schutz(T)räume. Geschlecht und Schutzräume in der Kinder- und Jugendhilfe

Wir laden euch in Kooperation mit den Kolleg*innen der Landefachstelle MINTA*-Arbeit und geschlechterreflektierende Bildung Sachsen zur Onlinereihe ein! Jetzt anmelden!


 

Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe stehen vor der Aufgabe, geschützte Räume für alle jungen Menschen zu gestalten, auch wenn sich deren Bedarfe untereinander widersprechen können. Dabei ist es relevant sensibel, reflektiert und handlungssicher mit Geschlecht als Einflussfaktor umzugehen. Daraus entstehen Spannungsfelder und offene Fragen, denen wir uns in der Online-Workshopreihe widmen wollen.

Was sind Safe Spaces, Safer Spaces oder Braver Spaces und welche Potenziale und Grenzen haben die Konzepte?

Welche Schutzaufträge haben Einrichtungen?

Wovor sollen junge Menschen eigentlich geschützt werden?

Brauchen wir Schutzräume für Kinder und Jugendliche unterschiedlicher Geschlechter?

Wie können wir es vermeiden Menschen bestimmter Geschlechter aus dem Blick zu verlieren?

Diese zweiteilige Online-Workshopreihe richtet sich an (angehende) Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe und pädagogisch Tätige, die ihr Wissen zu Geschlecht, Schutzräumen und einer professionellen Haltung vertiefen und praxisnah weiterentwickeln möchten. In den Workshops verbinden wir theoretische Impulse mit Beispielen aus dem pädagogischen Alltag.


 

Workshop 1 | Mo, 27. April 2026 | 09:30 – 13:00 Uhr

  • Grundlegende Begriffe und Konzepte
  • Professionelle pädagogische Haltung
  • Dos und Don’ts

 

Workshop 2 | Mo, 04. Mai 2026 | 09:30 – 13:00 Uhr

  • Gesetzliche Grundlagen
  • Geschlechterreflektierender Blick auf Schutzräume
  • Grenzen von Schutzräumen

 

Anmeldung & Teilnahmegebühr

Die Anmeldung ist bis zum 16.04.2026 hier möglich.

Teilnahmegebühr: 65,00 EUR

Solibeitrag: 75,00 EUR (Damit unterstützt du die Teilnahme von Personen, welche die Teilnahmegebühr nicht (voll) zahlen können.)

Eine Ermäßigung ist ebenfalls möglich, bitte kontaktiere uns dazu gern.